Aktualności

Obchody Światowego Dnia Głośnego Czytania odbywają się corocznie od 2010 roku. W tym roku Dzień ten obchodzony był 4 lutego. Głównym jego  celem jest przypomnienie znaczenia czytania na głos oraz propagowanie umiejętności czytania i pisania jako prawa człowieka. Czytanie książek jest nie tylko wspaniałą przygodą, ale wpływa także na nasz wszechstronny rozwój. Czytanie zwiększa inteligencję. Książki stanowią bezcenne źródło wiedzy i już od najmłodszych lat naszego życia poszerzają nasze słownictwo dużo bardziej niż oglądanie telewizji czy konwersacje z wykształconymi rozmówcami. Bogatszy zasób słownictwa pozwala lepiej wypadać nie tylko w czasie testu na czytanie ze zrozumieniem, ale także w teście na inteligencję. Czytanie uczy myślenia. Dzięki niemu wyrażamy zarówno wydarzenia zewnętrzne, jak również przeżycia wewnętrzne, zjawiska świata materialnego i niematerialnego. Osoby, które zerwały z cywilizacją słowa, rzadko mają swoje zdanie, idą za tłumem, a samodzielne myślenie ich męczy. Czytanie pobudza wyobraźnię. Oglądanie telewizji nie pozwala nam na samodzielne myślenie. Niczego nie musimy sobie wyobrażać, natomiast czytając, mamy dużo więcej swobody, poruszamy i ożywiamy nasz umysł. Czytanie rozwija umiejętność wysławiania się. Poprawia płynność mowy, poprawność budowania zdań i opanowanie zasad gramatyki. Czytanie buduje więzi. Wspólnie spędzany czas, głos bliskich osób, działa na nas uspokajająco i odprężająco, relaksujemy się i czujemy się swobodnie. Czytanie zwalcza nieśmiałość, ponieważ uczy panowania nad głosem. Zwiększa poczucie pewności siebie, pomaga bardziej skoncentrować się na tekście, a nie na odbiorcach. To właśnie wtedy możemy rozpoznawać własne emocje. Wychowankowie naszej świetlicy włączyli się w obchody Światowego Dnia Głośnego Czytania. Dzieci czytały na głos wybrane fragmenty ulubionych książek: Zofia Grzesik                  kl. I a – „Samotne Święta Oskara”, Alicja Kucharczyk kl. I a – „”Magiczny piesek”, Oliwier Koprowski kl. II a – „”Nasza mama czarodziejka”, Antoni Garbacz kl. II a – „Mały rudzik i wielka przygoda”, Zofia Długosz z kl. III – „Dzieci z Bullerbyn”, Natalia Grzesik z kl. III – „Basia i biblioteka”, Oliwia Ponikowska z kl. III – Calineczka i inne baśnie”, Amelia Artomska kl. III– „Piaskowy wilk”, Maria Gromiec kl. III – „Zaopiekuj się mną. Kora jest samotna”, Maria Jasztal kl. III – Zaopiekuj się mną. Figa tęskni za domem”, Alan Ostoja kl. III - tekst „Uwaga”, Nikola Śmigielska kl. IV a – „Mikołajek”, Nikola Borkowska kl. IV b – „Domisie. Tom I”, Małgorzata Wrzesień kl. IV b – „Mikołajek”, Maja Dachowska kl. IV b – „Zaopiekuj się mną. Łezka, przerażona kotka”, Jan Telka kl. IV b – „Kajko i Kokosz – szkoła latania” (komiks). Dziękujemy dzieciom, które piękne czytały teksty oraz tym dzieciom, które chętnie ich słuchały. Bo właśnie wtedy widać było tę wspaniałą więź pomiędzy naszymi wychowankami, która jest bardzo ważna w codziennych relacjach między nimi.                                                                                        

Opracowanie i fotogaleria: Dorota Matysek

W dniu 2 lutego 2026 r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. L. i M. Ambrożów w Szerzawach odbyło się wyjątkowe spotkanie edukacyjne z panią Pauliną Pytlas, pracownikiem Świętokrzyskich i Nadnidziańskich Parków Krajobrazowych w Kielcach. Zajęcia zostały dostosowane do wieku uczniów i połączyły naukę z aktywnym działaniem oraz elementami twórczymi.

Klasy IVA -IVB uczestniczyły w warsztatach poświęconych zwierzętom leśnym. Uczniowie poznali ich zwyczaje, dowiedzieli się, jak rozpoznawać tropy oraz czym różnią się ślady poszczególnych gatunków. Największym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna – wykonywanie odcisków tropów zwierząt, które pozwoliło dzieciom wcielić się w rolę małych przyrodników i leśnych detektywów.

Dla uczniów klas V–VI przygotowana została prelekcja pt. „Niesamowita woda”. Podczas spotkania uczniowie obejrzeli film edukacyjny, poznali liczne ciekawostki dotyczące wody oraz dowiedzieli się, jak ważną rolę w naszym regionie odgrywa rzeka Nida. Zajęcia zakończyły się warsztatami plastycznymi – uczniowie wykonali z papieru różnorodne gwiazdki, rozwijając swoją kreatywność i zdolności manualne.

Spotkanie było doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy przyrodniczej, rozwijania umiejętności praktycznych oraz kształtowania postaw proekologicznych. Dziękujemy pani Paulinie Pytlas za inspirujące zajęcia i mamy nadzieję na kolejne spotkania pełne przyrodniczych odkryć.

Opracowała: Aneta Wojteczek

Podczas ferii zimowych korytarz przedszkolny w Publicznej Szkole Podstawowej w Szerzawach przeszedł prawdziwą metamorfozę. Przestrzeń została pięknie odświeżona i udekorowana w sposób, który od razu wywołuje uśmiech na twarzach dzieci. Ściany ozdobiły kolorowe pociągi z wagonikami, bajkowe motyle oraz unoszące się, radosne balony. Całość tworzy ciepłą, przyjazną i inspirującą atmosferę, w której najmłodsi czują się bezpiecznie i swobodnie.

Nowy wygląd korytarza to nie tylko estetyka, ale również walor edukacyjny. Zawieszono plakaty przedstawiające alfabet, cyfry, dni tygodnia oraz kolory. Dzięki temu dzieci mogą uczyć się poprzez codzienny kontakt z materiałami dydaktycznymi, utrwalając wiedzę w naturalny i przyjemny sposób.

Odnowiona przestrzeń sprzyja dobremu samopoczuciu, rozwija ciekawość świata i sprawia, że przedszkole staje się jeszcze bardziej przyjaznym miejscem do nauki i zabawy.

 

 

Opracowanie: Katarzyna Lasek, Małgorzata Koprowska, Paulina Sitek, Katarzyna Nowicka

Dyrekcja Publicznej Szkoły Podstawowej im. Lucyny i Mieczysława Ambrożów w  Szerzawach informuje, iż rozpoczęła się rekrutacja dzieci do oddziałów przedszkolnych oraz uczniów do klasy pierwszej na rok szkolny 2026/2027.

HARMONOGRAM REKRUTACJI:

• 02.02.2026 r. – 27.02.2026 r. – składanie wniosków o przyjęcie dziecka do oddziału przedszkolnego bądź klasy pierwszej Publicznej Szkoły Podstawowej im. L. i M. Ambrożów w Szerzawach wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów rekrutacyjnych.

• 02.03.2026 r. – 03.03.2026 r. – weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków i  dokumentów oraz wykonanie przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej czynności wynikających z ustawy Prawo oświatowe.

• 04.03.2026 r. – podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych.

• 05.03.2026 r. – 13.03.2026 r. – potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia.

• 17.03.2026 r. – podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych w postępowaniu rekrutacyjnym.

Dodatkowe informacje można uzyskać pod numerem telefonu: 41 272 27 22.

Wnioski o przyjęcie dzieci do oddziału przedszkolnego, deklaracje o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego oraz zgłoszenia do klasy pierwszej można pobrać w oddziale przedszkolnym, w sekretariacie szkoły oraz na stronie internetowej szkoły: pspszerzawy.edupage.org.

Dokumenty w sprawie rekrutacji należy składać w sekretariacie szkoły w godz. 8.00–15.00 lub przesłać w wersji elektronicznej na adres e-mail szkoły: pspszerzawy@gmail.com.

Dyrektor szkoły

Izabela Kalisz

 

W styczniu popołudniowe zajęcia w naszym przedszkolu upłynęły pod znakiem zimowych tematów, dobrej zabawy i kreatywnych działań.

Rozmawialiśmy o tym, jak ubierać się zimą, aby było nam ciepło i wygodnie – dzieci świetnie radziły sobie z dobieraniem odpowiednich elementów garderoby do pogody
i sytuacji. Dużo uwagi poświęciliśmy także zasadom bezpieczeństwa podczas ferii zimowych. Utrwalaliśmy, jak zachowywać się na śniegu i lodzie, czego unikać oraz jak dbać o siebie i innych w czasie zimowych aktywności.

W ramach „śnieżnych” działań wykonywaliśmy ciekawe eksperymenty – tworzyliśmy własny śnieg, a następnie sprawdzaliśmy jego właściwości. Nie zabrakło też doświadczeń na śniegu, podczas których dzieci obserwowały zmiany zachodzące pod wpływem temperatury i dotyku. W części plastycznej malowaliśmy solą, tworząc wyjątkowe prace
o zimowym charakterze.

Realizowaliśmy również zadania projektowe rozwijające mowę i komunikację: gimnastykę buzi i języka oraz ćwiczenia w opisywaniu obrazków. Dzięki temu dzieci ćwiczyły wyraźne wypowiadanie głosek, wzbogacały słownictwo i uczyły się budowania dłuższych wypowiedzi. Przed rozpoczęciem ferii, przygotowując się do karnawału, wykonaliśmy kolorowe maski karnawałowe, a także „bezpieczne fajerwerki” z papieru – efektowne, barwne i w pełni dostosowane do przedszkolnych warunków.

Styczeń, był miesiącem pełnym inspirujących aktywności, które łączyły naukę z zabawą, rozwijały samodzielność, kreatywność i dbałość o bezpieczeństwo.

 

 

 

Opracowały:

Małgorzata Koprowska

Angelika Więcław

Lucyna Surowiec

Paulina Sitek

Katarzyna Nowicka

W związku ze zbliżającym się Dniem Babci i Dziadka, wychowankowie świetlicy szkolnej w Publicznej Szkole Podstawowej im. L. i M. Ambrożów w Szerzawach rozpoczęli przygotowania do tego Święta. Dzieci wypowiadały się na temat znaczenia Dziadków w ich życiu. Potwierdziły się opinie dzieci, że to najbardziej ukochane osoby, które zawsze mają dla nich czas, są dla nich bardzo wyrozumiałe i bardzo kochają swoje wnuczęta. Są najlepszymi przyjaciółmi, zawsze okazują im swoje wsparcie i zaufanie. Nie szczędzą czasu na rozmowy, wysłuchanie  i przytulenie. Babcia to w oczach wnucząt osoba bardzo pracowita, przygotowująca dla nich pyszne jedzonko, zdrowe obiadki i słodkie niespodzianki. Dziadkowie zaś uczą umiejętności potrzebnych w codziennym życiu, majsterkowania; potrafią zainteresować podróżami i sportem. Uczą wytrwałości w podjętych czynnościach. Dziadkowie potrafią w cudowny sposób czytać bajki i opowiadania. Rozbudzają i rozwijają zainteresowania i talenty swoich wnucząt. Potrafią cieszyć się z każdego, nawet najmniejszego sukcesu swoich pociech.

Aby wyrazić Dziadkom swoją radość za to, że są, nasi wychowankowie przygotowali dla Nich upominki, w które włożyli wiele dziecięcego serca i miłości. Były to kwiaty, laurki, koszyczki z kwiatuszkami z serduszek. Niektórzy rysowali portrety swoich Dziadków i układali krótkie wierszyki, chcąc wyrazić im swoją wdzięczność za miłość, czułość, opiekę i poczucie bezpieczeństwa. Za to, że w obecności Dziadków mogą być sobą. Nasi wychowankowie doceniają i wyrażają ogromną wdzięczność swoim Dziadkom, przede wszystkim za to, że są, za każdy gest miłości, ciepła i uśmiechu. Wszystkim Babciom i Dziadkom życzymy przede wszystkim zdrowia, pociechy ze swoich ukochanych wnucząt i częstych spotkań, które pozostaną w sercach na zawsze.

 

                                    Opracowanie i fotogaleria: Dorota Matysek

16 stycznia 2026 roku uczniowie klas VI-VIII Publicznej Szkoły Podstawowej im. M. i L. Ambrożów w Szerzawach wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu edukacyjnym – Nocy Biologów, zorganizowanej na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach. Wydarzenie to miało na celu popularyzację nauk biologicznych oraz przybliżenie uczestnikom fascynującego świata przyrody w niecodziennej, wieczorno-nocnej formule.

Podczas wizyty na uczelni uczniowie pod opieką p. Izabeli Kalisz i Anety Wojteczek uczestniczyli w różnorodnych warsztatach, pokazach oraz wykładach prowadzonych przez pracowników naukowych i studentów UJK. Mieli okazję m.in. obserwować preparaty pod mikroskopem, dowiedzieć się ciekawostek ze świata zwierząt i roślin, a także zapoznać się z nowoczesnym sprzętem wykorzystywanym w badaniach biologicznych.

Udział w Nocy Biologów był dla naszych uczniów nie tylko cenną lekcją nauki, ale również inspirującym doświadczeniem, które rozbudziło ciekawość poznawczą i zainteresowanie naukami przyrodniczymi. Bezpośredni kontakt z uczelnią wyższą pozwolił im poczuć atmosferę akademicką i zobaczyć, jak w praktyce wygląda praca biologa.

Serdecznie dziękujemy organizatorom z Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach za interesujące zajęcia oraz miłe przyjęcie. Wyjazd z pewnością na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów i będzie motywacją do dalszego zgłębiania wiedzy o otaczającym nas świecie.

 

Opracowanie: Izabela Kalisz, Aneta Wojteczek

 

To już 34 raz w kraju gra Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. Przewodnim hasłem bieżącej edycji jest "Zdrowe brzuszki naszych dzieci". Uczniowie, rodzice, nauczyciele, pracownicy administracji oraz obsługi naszej szkoły kolejny raz włączają się w akcję charytatywną.

W dniu 17 stycznia 2026 r. w Publicznej Szkole Podstawowej w Szerzawach przeprowadzono akcję charytatywną, której integralnym elementem była licytacja wypieków. Wydarzenie odbyło się na korytarzu szkolnym i obejmowało licytację domowych ciast oraz tortów przygotowanych specjalnie na tę okazję. Akcja cieszyła się znacznym zainteresowaniem i przebiegała w atmosferze współpracy oraz solidarności.

Szczególne podziękowania kierowane są do rodziców uczniów za ich wsparcie oraz czynny udział w przygotowaniu wypieków, co w istotny sposób przyczyniło się do powodzenia przedsięwzięcia. Zrealizowane wydarzenie stanowiło wyraz wspólnotowej odpowiedzialności oraz zaangażowania szkoły w inicjatywy o charakterze ogólnospołecznym.

Opracowanie: opiekunowie SU

Pierwsza sobota ferii to czas radosnego zakończenia nauki w pierwszy półroczu. Uczniowie wszystkich klas w dniu 17 stycznia 2026 roku bawili się na „Choince szkolnej”.  Wydarzenie to stanowiło element tradycji szkolnej.

Zabawa miała charakter integracyjny i jej celem było stworzenie przestrzeni sprzyjającej budowaniu relacji rówieśniczych, wzmacnianiu więzi społecznych oraz kształtowaniu pozytywnej atmosfery w środowisku szkolnym. Program wydarzenia obejmował wspólną zabawę taneczną oraz aktywności dostosowane do wieku uczestników.

Dyrekcja oraz społeczność szkolna składają serdeczne podziękowania Rodzicom za zaangażowanie i wkład w przygotowanie zabawy. Dzięki Państwa życzliwości, poświęconemu czasowi oraz wsparciu organizacyjnemu możliwe było stworzenie bezpiecznej i radosnej atmosfery.

Opracowanie: opiekunowie SU

W świetlicy szkolnej w Publicznej Szkole Podstawowej im. L. i M. Ambrożów w Szerzawach podejmowaliśmy działania mające na celu uwrażliwianie dzieci na relacje między ludźmi, z którymi codziennie się spotykamy i przebywamy. Punktem wyjścia było nawiązanie do Światowego Dzień Pokoju, który został ustanowiony z inicjatywy francuskiego filozofa, podróżnika i humanisty Raoula Follereau przez papieża Pawła VI . Ideą tego Dnia jest  pragnienie pokoju narodów i instytucji międzynarodowych starających się zachować pokój na świecie. Skierowany jest do ludzi mądrych, którzy widzą, jak bardzo pokój jest dziś niezbędny i zarazem zagrożony. Nasi wychowankowie przygotowali Wyzwania Dnia Pokoju, zapisując dobre uczynki, które zrobiły dla innych lub inni dla nich, tworząc „Mapę dobra”. Dla dzieci żyjących na terenach objętych wojną przekazywaliśmy wyrazy pamięci, współczucia i dziecięcej solidarności, rysując dla nich i z myślą o ich losie, „Serduszka przyjaźni”. Dzieci dowiedziały się, że istnieją różne organizacje w Polsce i na świecie zajmujące się problematyką pokoju i pomocy ludziom skazanym na życie w warunkach wojny i ciągłego zagrożenia nią, takie jak UNICEF, organizacje ONZ, ambasadorowie pokoju, Związek Harcerstwa Polskiego, organizacje humanitarne, PCK i inne. Ideę działania jednej z takich organizacji przybliżył nam Wojciech Magiera – harcerz-uczeń klasy VII naszej szkoły. Wojtek w sposób bardzo profesjonalny a zarazem bardzo przystępny i ciekawy opowiedział dzieciom na czym polega uczestnictwo w harcerstwie i dlaczego warto być harcerzem. Przywiózł do świetlicy i pokazał dzieciom swój mundur harcerza i objaśnił znaczenie wszystkich jego elementów. Młodsi koledzy i koleżanki dowiedzieli się od Wojtka, że ZHP to organizacja propokojowa, której najwyższym dobrem i celem działania oprócz wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży, jest pokój i niesienie pomocy ludziom. To właśnie harcerze przywieźli nam na Święta Bożego Narodzenia „Światełko Pokoju”. Wojtek bardzo chętnie odpowiadał na liczne pytania dzieci, m.in. o to, co trzeba zrobić, żeby zostać harcerzem i tak jak on pomagać innym osobom. Dzieci poznały także założenia działalności Kolędników Misyjnych. Tę tematykę przybliżył nam uczeń klasy VI naszej szkoły – Adam Wojteczek, który wraz ze swoimi kolegami i koleżankami z innych szkół bierze udział w przygotowaniach i przedstawieniach kolędniczych. W tym roku dzieci kolędowały na rzecz swoich rówieśników ze Sri Lanki. Adaś opowiedział nam o radości i wielkim zaangażowaniu dzieci i ich rodziców w tę formę pomocy dzieciom z Azji Południowej. Zaprezentował naszym wychowankom strój, który sam wykonał i w którym kolęduje. Wiele radości sprawiła dzieciom możliwość przymierzenia takiego stroju i wczucia się w rolę Turonia, odgrywaną przez Adasia. Dzieci bardzo szybko nawiązały relacje ze swoim starszym kolegą i zadawały wiele pytań dotyczących tak wspaniałej „misji” Adama. W osobach Wojtka Magiery i Adasia Wojteczka zobaczyliśmy ogromne potencjały dobra, zaangażowania i poświęcenia na rzecz innych ludzi, chęci niesienia pomocy wszystkim, którzy jej potrzebują. Jesteśmy bardzo dumni z naszych świetlicowych wychowanków, którzy realizują najwspanialsze ideały i ponadczasowe wartości oraz z wielką pasją i zaangażowaniem przekazują je swoim młodszym koleżankom i kolegom.

Opracowanie i fotogaleria: Dorota Matysek

 

Świetlica szkolna w Publicznej Szkole Podstawowej im L. i M. Ambrożów w Szerzawach uczestniczy w ogólnopolskim projekcie "Laboratorium Przyszłości". Celem tego projektu, realizowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, jest rozwijanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów oraz doposażenie szkół w nowoczesne narzędzia i pomoce dydaktyczne, potrzebne w kształtowaniu i rozwijaniu zdolności manualnych i technicznych, a także samodzielnego i kreatywnego myślenia. Podczas realizacji tego projektu uczniowie nabywają umiejętności rozwiązywania problemów i konstruowania własnych projektów.                

Świetlica szkolna otrzymała z programu "Laboratorium Przyszłości"  zestawy klocków Korbo do samodzielnej konstrukcji, które rozwijają w uczniach kreatywne myślenie, umiejętność dialogu i współpracy w grupie, uczą myślenia przyczynowo  – skutkowego oraz ćwiczą przestrzenną wyobraźnię dziecka. Możliwości konstrukcyjne tkwiące w tych klockach są ogromne. Aby powstały wyjątkowe budowle, dziecko musi wykazać się niezwykłą cierpliwością, precyzją oraz myśleniem analitycznym. To jedna z najprzyjemniejszych metod nauki, która wzbudza ogromne zainteresowanie i zaangażowanie wszystkich dzieci, bez względu na wiek. Nigdy nie wywołują podczas zabawy nimi złych emocji. Nie narzucają scenariuszy zabawy ani gotowych rozwiązań konstrukcyjnych. Korzystając z nich podczas zajęć, dzieci  uczą się kodowania, planowania, współpracy w atmosferze zabawy  i wzajemnego wspierania się. Tutaj naturalna pomysłowość dziecka znajduje ujście w zabawie. Udane eksperymenty z klockami sprawiają, że dzieci zaczynają odczuwać przyjemność z zabawy, a ich wyobraźnia rozwija się bardzo szybko. Naszym wychowankom sprawiły one ogromną radość i wyzwoliły w nich niezwykłe pokłady pomysłowości i ogromnego zaangażowania w tworzone konstrukcje. Każdy z otrzymanych zestawów klocków powodował, że uczniowie rozwijali i wykorzystywali własną aktywność  techniczną i konstrukcyjną w sposób bardzo spontaniczny  i swobodny. Starali się wykonać swoje budowle bardzo dokładnie, ale i oryginalnie. Okazało się, że pomysłowość naszych wychowanków jest nieograniczona, a efekt końcowy ich konstrukcji oraz chęć zaprezentowania swoich prac mogą wzbudzić autentyczny podziw i uznanie.

                                                                      

Opracowanie i fotogaleria: Dorota Matysek

Przez cały miesiąc nasi najmłodsi podopieczni z utęsknieniem oczekiwali magicznych Świąt Bożego Narodzenia. Grudzień w naszym przedszkolu był okresem intensywnego uczestniczenia     w zabawach związanych z zimowymi aktywnościami oraz kultywowaniem świątecznych tradycji. Na popołudniowych zajęciach dzieci miały okazję przygotowywać ozdoby świąteczne, kartki          z życzeniami oraz inne prace plastyczne. Doświadczenia sensoryczne takie jak dekorowanie pierniczków, zabawy z suchym śniegiem dawały moc radości i wspierały kreatywność naszych przedszkolaków. Mamy nadzieję, że czas spędzony w przedszkolu pozostanie na długo w ich pamięci, a przeprowadzone zajęcia wprowadziły naszych milusińskich w cudowny klimat przeżywania Świąt Bożego Narodzenia w gronie rodzinnym.

 

Opracowanie:

Małgorzata Koprowska

Angelika Więcław

Katarzyna Nowicka

Paulina Sitek

W klimacie nadchodzących świąt Bożego Narodzenia i blasku choinkowych światełek w dniu 19 grudnia w naszej szkole zostały wystawione jasełka bożonarodzeniowe. Tym razem biblijne wydarzenia sprzed 2000 lat odtworzyli uczniowie klasy 2a i 2b pod opieką Pani Urszuli Nowak, Marty Ryś oraz siostry Moniki. Rozważając tajemnicę Bożego Narodzenia zostaliśmy przeniesieni myślą i sercem do Ziemi Świętej snując głębokie refleksje nad ,,cudem świętej nocy’’, gdzie w ubogiej stajence narodził się Jezus. Scenografia wprowadziła zgromadzoną publiczność w świąteczny nastrój, a mali aktorzy przedstawili sceny przemiany dziecięcych serc spowodowane radością narodzin „nadziei i miłości” - małego Jezusa.

Na koniec głos zabrała  pani dyrektor Izabela Kalisz, która podziękowała młodym artystom oraz ich opiekunom za przygotowanie wyjątkowych jasełek oraz za wprowadzenie
w atmosferę Świąt Bożego Narodzenia. Złożyła także świąteczne życzenia przybyłym
na uroczystość gościom,  rodzicom, uczniom, nauczycielom i pracownikom szkoły. Następnie wręczyła nagrody uczniom naszej szkoły za udział w szkolnym konkursie na „Najpiękniejszą ozdobę bożonarodzeniową”. Był to bardzo miły dzień przeżyty w ciepłej, świątecznej atmosferze. 
 
Dziękujemy rodzicom, którzy przyczynili się do tego, aby tak było. Obecność rodzin naszych uczniów oraz zaproszonych gości sprawiła, że spotkanie było wyjątkowe
i dostarczyło wszystkim niezapomnianych wrażeń.

 

Kochani Rodzice i czytelnicy tego artykułu, życzymy Wam otwartości na innych, zwykłego uśmiechu i gestu podania ręki drugiemu człowiekowi, powodujących przemianę w innych i w nas samych ........  „bo zawsze wtedy jest Boże Narodzenie!”.

 

 

Opracowanie: Marta Ryś, Urszula Nowak.

Najmłodsza grupa w naszym przedszkolu OD przez cały grudzień z radością realizuje zadania z kalendarza adwentowego. Codzienne wyzwania umilają dzieciom czas oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia, wprowadzając ciepłą, świąteczną atmosferę pełną uśmiechu i wspólnej zabawy.

W dniach 16–17 grudnia maluchy wzięły udział w wyjątkowych zajęciach kulinarnych – pieczeniu pierniczków. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem samodzielnie odmierzały składniki, wałkowały ciasto i wykrawały pierniczki w różnych, świątecznych kształtach. Następnego dnia przyszedł czas na dekorowanie – przy pomocy kolorowych pisaków cukrowych oraz pysznych posypek ciasteczka zamieniły się w małe, słodkie dzieła sztuki.

Część pachnących pierniczków została zachowana na piątkową wigilię klasową, aby wspólnie cieszyć się ich smakiem podczas świątecznego spotkania. Był to czas pełen radości, współpracy                  i niezapomnianych chwil, które na długo pozostaną w pamięci naszych najmłodszych. 🎄🍪

 

Opracowanie: Katarzyna Lasek, Katarzyna Nowicka

Uczniowie klas I–III wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Gminnego Ośrodka Kultury, Sportu i Rekreacji w Pawłowie. Wyjazd został sfinansowany z rządowego programu „Wyjście z klasą” i był związany z tematyką "Szlaku kultury benedyktyńskiej".

Szlak benedyktyński to inicjatywa promująca dziedzictwo kulturowe benedyktynów oraz ich wkład w rozwój nauki, piśmiennictwa i kultury regionu Gór Świętokrzyskich. Jednym z ważnych punktów tego szlaku jest Pawłów, gdzie powstała nowoczesna przestrzeń edukacyjna łącząca historię z multimediami.

Wycieczkę rozpoczęło powitanie w sali widowiskowej przez dyrektora GOKSiR, pana Macieja Bidzińskiego. Uczniowie mieli okazję poznać salę widowiskową „od kuchni” – zobaczyli kulisy, zajrzeli za kurtyny oraz dowiedzieli się, na czym polega praca reżyserii.

Następnie dzieci uczestniczyły w warsztatach teatralno-muzycznych. Pod opieką p. Bidzińskiego przygotowały krótką inscenizację do wiersza „Lokomotywa” Juliana Tuwima oraz zaśpiewa znaną piosenkę „Panie Janie”, ćwicząc emisję głosu i współpracę w grupie.

Kolejnym punktem programu była wizyta w bibliotece, podczas której uczniowie poznali ogólnopolski program „Mała książka – wielki człowiek”. Na pamiątkę spotkania dzieci otrzymały kolorowe zakładki do książek.

Duże zainteresowanie wzbudziła multimedialna biblioteka benedyktyńska, gdzie uczniowie wykonywali interaktywne zadania multimedialne i w przystępny sposób poznawali historię średniowiecznych ksiąg.

Na zakończenie dzieci odwiedziły skryptorium benedyktyńskie, w którym mogły wcielić się w rolę dawnych skrybów. Samodzielnie przygotowywały listy i ozdabiały je pieczęciami, poznając w praktyce, jak wyglądała praca mnichów kopiujących księgi.

Wycieczka była niezwykle ciekawa i pełna wrażeń. Połączyła naukę z zabawą oraz pozwoliła uczniom aktywnie odkrywać historię i kulturę regionu.

 Opracowanie i fotorelacja: A. Gałek-Kowalska 

W dniu 12 grudnia 2025 r. uczniowie klasy VI i VIII B Publicznej Szkoły Podstawowej w Szerzawach udali się na wycieczkę edukacyjną do Kielc i Oblęgorka. Pierwszym punktem wycieczki były warsztaty w Centrum Edukacji Medialnej Radia Kielce pod hasłem „Media od kuchni”. Zajęcia edukacyjne obejmowały poznanie historii radia i nowoczesnych technologii, a także informacji na temat fake newsów, hejtu, gatunków medialnych oraz bezpiecznego korzystania z mediów. Najwięcej emocji wśród uczestników wycieczki wzbudziło zwiedzanie Radia Kielce. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z kulisami pracy dziennikarzy radiowych oraz obejrzeć pomieszczenia, w których tworzone są audycje radiowe. Miłym akcentem było otrzymanie certyfikatu wraz z tytułem Medialnych Odkrywców za aktywny udział oraz zaangażowanie w programie edukacyjnym Centrum Edukacji Medialnej Radia Kielce.

 Następnie uczniowie udali się do Pałacyku Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku, gdzie dowiedzieli się najważniejszych faktów na temat życia i twórczości pisarza. Na zakończenie pobytu w muzeum odbyły się warsztaty plastyczne w formie kolażu związane z postacią Henryka Sienkiewicza.    

 Uczniowie wrócili do domu zadowoleni oraz wzbogaceni o nowe doświadczenia i wiedzę ze świata mediów i literatury.

Opiekę nad uczniami w trakcie wycieczki sprawowali nauczyciele: pani Magdalena Rabajczyk, pan Zbigniew Śmigielski i pani Monika Nowak-Matysek.

Opracowanie i fotogaleria: M. Rabajczyk

  Dzięki uprzejmości Radnego Gminy Pawłów Pana Tomasza Ziewca oraz Menedżera ds komunikacji KS Iskra Kielce Pana Marcina Batóga, uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej w Szerzawach w minioną sobotę mieli możliwość kibicowania meczu piłki ręcznej Industria Kielce - Gwardia Opole. Mecz dostarczył wszystkim wielu wspaniałych emocji. W przerwie pomiędzy zmaganiami odbył się turniej piłki ręcznej dla uczniów szkół podstawowych 1x1. Po zakończonym meczu nasi uczniowie spotkali się z zawodnikami obydwu drużyn, gdzie mieli możliwość zdobycia autografów, zrobienia pamiątkowych zdjęć i przybicia z zawodnikami piątki. Wszyscy wrócili do domów w znakomitych nastrojach. Uczniom towarzyszyli opiekunowie: dyrektor szkoły Pani Izabela Kalisz, Pani Małgorzata Kasprowicz, Pan Sławomir Bicz.

Opracowanie: Sławomir Bicz

9 grudnia uczniowie klasy II „b” i III brali udział w mikołajkowej wycieczce do kina Helios w Starachowicach. Celem wyprawy była premiera filmu „Zwierzogród 2”, kontynuacji uwielbianej przez dzieci animacji o przygodach odważnej króliczki Judy Hopps i sprytnego lisa Nicka Bajera. Druga część filmu okazała się pełna niespodzianek, nowych postaci i zabawnych sytuacji, które wywoływały salwy śmiechu. Nie zabrakło jednak także momentów pełnych napięcia i ważnych przesłań dotyczących przyjaźni, współpracy oraz zrozumienia różnic między innymi. Animacja poruszała ważne wartości, takie jak odwaga, przyjaźń i współpraca, a jednocześnie dostarczyła wielu zabawnych i wzruszających momentów. 

Po seansie filmowym uczniowie udali się na warsztaty bożonarodzeniowe do Muzeum Przyrody i Techniki. Zostali zapoznani z metodą decoupage, która polega na przyklejaniu specjalnie do tego przeznaczonych papierów lub serwetek na odpowiednio przygotowanej powierzchni. Po krótkiej pogadance na temat tradycji bożonarodzeniowych uczestnicy spotkania zajęli się tworzeniem własnych, niepowtarzalnych bombek, które zawieszą na swoich domowych choinkach. Dzieci krok po kroku wypełniały polecenia pani instruktorki i ani przez moment nie zniechęciły się. Satysfakcja, uśmiech na twarzach i zadowolenie po warsztatach były najlepszym dowodem na to, że warto takie zajęcia organizować dla najmłodszych. Zajęcia rozwijają bowiem zdolności manualne, wyobraźnię, poczucie estetyki i co najważniejsze odrywają od magicznych ekranów wszelkich urządzeń elektronicznych. Był to czas cudownej zabawy, fantastyczny sposób spędzenia czasu i znakomita możliwość twórczej samorealizacji.

Wycieczka okazała się nie tylko miłym urozmaiceniem szkolnego tygodnia, lecz także okazją do spędzenia czasu w gronie koleżanek i kolegów z innych klas. Tego typu wyjazdy wspierają integrację, rozwijają zainteresowania kulturalne i pozostawiają wspomnienia , do których chętnie się wraca.

 

 

Opracowanie i fotogaleria: Marta Ryś

Dnia 12 grudnia   uczniowie klasy 3 Publicznej Szkoły Podstawowej w Szerzawach uczestniczyli w spotkaniu z przedstawicielami Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego z placówki terenowej w Starachowicach: kierownikiem placówki panem Tomaszem Ziewcem oraz panem Piotrem Krzakiem.

    Celem spotkania było uwrażliwienie uczniów na niebezpieczeństwa jakie mogą czyhać na nich w obrębie gospodarstwa rolnego i promowanie odpowiedzialnych zachowań w kontakcie ze zwierzętami gospodarskimi czy maszynami rolniczymi Uczniowie aktynie uczestniczyli w spotkaniu, chętnie wypowiadali się na temat własnych doświadczeń. Wykazali się znajomością zagadnień związanych z pracą w gospodarstwie rolnym.  Na zakończenie spotkania wszyscy uczestnicy w nagrodę za aktywność otrzymali gry planszowe.

 

Opracowanie E. Moras