Aktualności

Dnia 15 listopada 2024 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji  XIV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia, jest to coroczne wydarzenie mające na celu przypomnienie i utrwalenie umiejętności mnożenia w ciekawy i angażujący sposób.

W tygodniu poprzedzającym Dzień Tabliczki Mnożenia nauczyciele matematyki zorganizowali krótkie przypomnienia zasad mnożenia podczas lekcji. Klasy młodsze miały okazję uczestniczyć w grach i zabawach utrwalających tabliczkę mnożenia, natomiast starsi uczniowie przygotowali specjalne plakaty oraz łamigłówki matematyczne, które zostały wywieszone na szkolnych korytarzach. Dzięki plakatom mogli przeczytać rymowanki i wierszyki ułatwiające zapamiętanie trudniejszych przykładów z tabliczki mnożenia.

 

„Tabliczkowa wiedza” sprawdzana była w nietypowy sposób – podczas krótkich, pisemnych i ustnych egzaminów z tabliczki mnożenia. Egzaminatorami byli uczniowie, którzy tworzyli specjalne Komisje Egzaminacyjne. Zaopatrzeni w losy sprawdzali kolegów. Każda osoba, która w ciągu 1 minuty udzieliła odpowiedzi na 5 pytań z losu, otrzymała odznakę oraz imienny certyfikat Eksperta Tabliczki Mnożenia. Egzamin niezdany, czyli brak co najmniej jednej odpowiedzi poprawnej można było powtórzyć. W oczekiwaniu na egzamin uczniowie rozwiązywali łamigłówki związane z tabliczką mnożenia.

Dzień Tabliczki Mnożenia był nie tylko świetną okazją do utrwalenia wiedzy, ale również wspaniałą zabawą dla uczniów i nauczycieli. Dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej udało się stworzyć atmosferę radości i współpracy. Mamy nadzieję, że kolejne edycje tego wydarzenia będą równie udane!

 

Gratulujemy wszystkim „Ekspertom Tabliczki Mnożenia”, dziękujemy uczniom, którzy włączyli się w organizację tego dnia!

 

Organizatorami akcji byli nauczyciele matematyki: pani Kutera Ewa i pani Kasprowicz Małgorzata

 

Gminna rywalizacja szkół podstawowych w drużynowym tenisie stołowym dziewcząt  i chłopców  odbyła się dn.16.11.2024 r. w  Publicznej Szkole Podstawowej w Godowie.

Do zawodów gminnych w kategorii dziewcząt rocznik 2010-2011  zgłosiły się  drużyny  z Pawłowa ,Godowa, Rzepina i Szerzaw. 

Najlepszymi umiejętnościami wykazała się drużyna reprezentująca Publiczną Szkołę Podstawową w Szerzawach, pokonując kolejno  zespoły z Rzepina 2:1, Godowa  2:0, a  następnie Pawłowa także 2:0.

Wystąpiły  w składzie: Gabriela Kowalska , Magdalena Gwardyś.

Dziewczęta z Szerzaw będą reprezentować gminę w kolejnym etapie rozgrywek. Mecze stały na wysokim poziomie i dostarczyły ogromnych emocji  grającym i kibicom. 

                                                                                                 Opiekun drużyny : Zbigniew Śmigielski.

 

W poniedziałek 12.11 W ramach Zdrowego Śniadania i Klubu Zdrowego Stylu Życia. Na zajęciach świetlicowych z uczniami przygotowywaliśmy zdrowe koktajle owocowe. Dzieci poznały nowy smak jakim był napój z orzechów laskowych, do którego uczniowe dodawali owoce i płatki owsiane, sprawiało to uczniom dużo radości i satysfakcji z przygotowywania koktajli. 

8 listopada obchodzony jest Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania. Celem święta jest promowanie zdrowego jedzenia wśród dzieci i młodzieży dobrych nawyków żywieniowych, spożywania regularnie posiłków, informowanie o skutkacj stosowania niewłaściwej diety. 
Z tej okazji uczniowie klas 7a i 7b przygotowali swoje propozycje zdrowych i pełnowartościowych posiłków, które dadzą energię i nasycą na czas intensywnie spędzony w szkole. Propozycje przygotowane przez uczniów to zdrowe kanapki, sałatki owocowe, tortile i inne.  Było smacznie, kolorowo i zdrowo.

W dniu 13 listopada 2024 r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Lucyny i Mieczysława Ambrożów w Szerzawach odbyła się uroczysta akademia z okazji 106 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.  Uczniowie zaprezentowali program artystyczny, który przypominał najważniejsze wydarzenia związane z walką o wolność i niepodległość ojczyzny. 11 listopada to wyjątkowe święto przypomina o wydarzeniach z 1918 roku, kiedy po 123 latach zaborów Polska powróciła na mapę Europy. Dzięki wysiłkom politycznym, dyplomatycznym i wojskowym, a także sprzyjającej sytuacji międzynarodowej, Polacy mogli w 1918 roku odzyskać niepodległość. Akademia była wyrazem hołdu dla bohaterów, którzy poświęcili swoje życie dla wolnej Polski. W ten dzień biało-czerwone flagi powiewają dumnie w całej Polsce, a dźwięki „Mazurka Dąbrowskiego” przypominają, że nasza wolność to skarb, o który trzeba troszczyć się każdego dnia.

 

 W przedszkolu odbył się wyjątkowy „Dzień Postaci z Bajek”. Przedszkolaki miały okazję przebrać się za swoich ulubionych bohaterów bajek i przeżyć dzień pełen radości. Już od rana można było spotkać w przedszkolu: Księżniczki, Czerwonego Kapturka, Batmana, Supermana, Tygryska i wiele innych postaci. Przedszkolaki wzięły udział  w różnych zabawach. Był też czas na wspólne czytanie bajek, dzięki czemu dzieci mogły poznać nowe historie. Dzień Postaci z Bajek to wspaniała okazja, by rozwijać wyobraźnię i kreatywność dzieci, a także zachęcać je do sięgania po książki.

Opracowały: Weronika Rutkowska, Paulina Sitek

Popołudniowe zajęcia to nie tylko okazja do nauki, ale także czas spędzony z przyjaciółmi w radosnej atmosferze. Zajęcia są przygotowywane tak, aby dzieci mogły odkrywać swoje pasje i zdobywać nowe umiejętności poprzez różnorodne gry, zabawy dostosowane do ich wieku. Dzieci popołudniami biorą udział  w zajęciach plastycznych, muzycznych oraz ruchowych. Zajęcia sprawiają, że przedszkole jest miejscem pełnym inspiracji, gdzie każde dziecko może znaleźć coś dla siebie.  

 

Opracowanie: Weronika Rutkowska

8 listopada po raz siódmy społeczność Publicznej Szkoły Podstawowej im. Lucyny i Mieczysława Ambrożów włączyła się w ogólnopolską akcję „Szkoła do hymnu”. O godz. 11:11 na sali gimnastycznej uroczyście odśpiewano hymn państwowy. Inicjatorem akcji jest Ministerstwo Edukacji i Nauki, które zaprosiło szkoły, przedszkola, placówki oświatowe do odśpiewania o symbolicznej godzinie hymnu narodowego. Jej celem jest zachęcenie dzieci i młodzieży do wspólnego przeżywania Narodowego Święta Niepodległości oraz kształtowania szacunku wobec polskich symboli narodowych.

Udział w akcji jest jednym z działań rozwijających świadomość narodową i kształtujących postawę patriotyczną.

W ramach działań profilaktycznych  uczniowie klas IV-VIII uczestniczyli   w dniach 29 października  2024r. oraz 4 listopada 2024r. w  spotkaniach przeprowadzonych przez Policję  dotyczących bezpieczeństwa i odpowiedzialności prawnej nieletnich oraz cyberprzemocy.

Podczas spotkania z uczniami klas starszych funkcjonariusze Policji aspirant Paweł Kusiak i aspirant Marek Wojteczek  przedstawili zagadnienia związane z odpowiedzialnością nieletnich za popełniane czyny karalne i  za zachowania niezgodne z przyjętymi normami społecznymi. 

Uczniowie dowiedzieli się o konsekwencjach łamania prawa, sięgania po środki uzależniające w tym dopalacze i e-papierosy oraz stosowania agresji wobec innych. Podczas spotkania uczniowie zostali poinformowani, jakie mają prawa i obowiązki w świetle prawa, kto i kiedy ponosi odpowiedzialność prawną oraz jakie postawy powinni przyjmować uczniowie, namawiani do czynu zabronionego przez prawo.

Istotną częścią spotkania była cyberprzemoc. Zostały przedstawione skutki jakie może nieść za sobą niewłaściwe korzystanie z Internetu. Policjanci uświadomili uczniom  aby z dużą rozwagą   zamieszczać wszelkie informacje i  fotografie na portalach internetowych.

Uczniowie wykazali spore zainteresowanie poruszanymi zagadnieniami, dyskutowali, zadawali prowadzącym pytania.

W związku z pojawiającym się coraz częściej w szkołach na terenie całego kraju problemem stalkingu, na prośbę dyrekcji i nauczycieli, funkcjonariusze przybliżyli tę tematykę uczniom. Mundurowi wyjaśnili pojęcie stalkingu oraz omówili jego formy i konsekwencje prawne jakie grożą za uporczywe nękanie innej osoby oraz naruszenie jej prywatności. Uświadomili uczniów, że nękanie rówieśników, publikowanie i rozsyłanie ośmieszających informacji, zdjęć, filmów, podszywanie się pod inną osobę, czy też obraźliwe komentowanie wpisów niesie za sobą poważne konsekwencje.

Przekazali także podstawowe informacje dotyczące odpowiedzialności karnej nieletnich oraz przejawów demoralizacji. Uczniowie zostali zapoznani z podstawowymi pojęciami: nieletni, małoletni, czyn karalny czy też demoralizacja oraz dowiedzieli się, jakie są konsekwencje prawne popełnienia takich czynów i  jakimi środkami oddziaływania wychowawczego dysponuje sąd rodzinny.

Wszystko to miało to na celu zwiększenie świadomości młodego pokolenia w kwestii zagrożeń internetowych i konsekwencji prawnych.

Wizyta w szkole była także okazją do poruszenia problematyki narkotyków, dopalaczy i środków odurzających, a wszystko po to, by uświadomić młodzież, jakie zagrożenia pojawiają się wokół nich. Funkcjonariusze omówili także konsekwencje prawne wynikające z kontaktu z substancjami psychoaktywnymi, w tym także kary za ich posiadanie, udostępnianie czy też handel.

Na spotkaniu z uczniami klas IV-VI aspirant Marek Wojteczek  przypomniał także o zasadach bezpieczeństwa w ruchu drogowym, w tym o bezpieczeństwie pieszych. Zwrócił szczególną uwagę na to, aby każdy będąc niechronionym uczestnikiem ruchu drogowego używał elementów odblaskowych.

 Dziękujemy przedstawicielom policji asp. Pawłowi Kusiak i asp. Markowi Wojteczek, za poświęcony czas i  lekcję bezpiecznego korzystania z Internetu.

Mamy nadzieję, że  spotkania przyczynią się do wzrostu świadomości i odpowiedzialności uczniów za swoje zachowanie.

 

 

30 października 2024 r. w naszej szkole zorganizowano Dzień Dyni, który wprowadził uczniów w pogodny nastrój, pomimo jesiennych dni. Uczniowie klas I – VIII przynieśli do szkoły wydrążone dynie, którymi udekorowali sale lekcyjne. Dzień Dyni to kolejne wydarzenie w ramach akcji pod hasłem „Klasa na medal” prowadzonej przez Samorząd Uczniowski.

 

Najmłodsza grupa przedszkolna Publicznej Szkoły Podstawowej w Szerzawach obchodziła „Dzień Dyni”. Wydarzenie to wprowadziło do przedszkola jesienną atmosferę pełną zabawy, kreatywności i radości. Maluchy mogły oglądać, dotykać i porównywać dynie, ucząc się różnicowania ich kształtów, barw i wielkości. Przedszkolaki poznały budowę dyni, jej zapach oraz wiele potraw i deserów, które z dyni możemy przygotować. Dzieci wykonały również piękne prace plastyczne. Ten dzień był pełen wrażeń i radości.

 

Opracowanie: Weronika Rutkowska, Paulina Sitek

Przedszkolaki Publicznej Szkoły Podstawowej w Szerzawach chętnie korzystają ze spacerów, obserwując zmiany zachodzące w przyrodzie. Tegoroczna JESIEŃ jest wyjątkowo ciepła, dlatego też codziennie możemy podziwiać okolice przedszkola w jesiennej szacie. Na jednym ze spacerów maluchy zebrały dary jesieni, które wykorzystaliśmy do zabaw sensorycznych. W Sali roznosił się zapach jesieni. Dzieci mogły chodzić boso po kasztanach, żołędziach oraz kolorowych liściach. Odkrywanie różnorodnych wrażeń dotykowych rozwija wyobraźnię dotykową, która jest niezbędna do prawidłowego poznawania świata przez dziecko. Przedszkolaki były zachwycone, do zabaw wykorzystały też zwierzątka oraz klocki. Dzieci bawiły się doskonale, jednocześnie wzmacniając mięśnie stóp i poprawiając równowagę.

 

Opracowanie: Weronika Rutkowska, Paulina Sitek

22 października 2024 r. uczniowie klas ósmych i siódmej Publicznej Szkoły Podstawowej im Lucyny i Mieczysława Ambrożów w Szerzawach odbyli wycieczkę do obozu koncentracyjnego Auschwitz- Birkenau, położonego w Oświęcimiu. To symbol największej zbrodni przeciwko ludzkości, jaką była masowa eksterminacja prowadzona przez nazistowskie Niemcy w czasie II wojny światowej. Auschwitz był największym i najbardziej znanym obozem koncentracyjnym i zagłady. Dziś jest miejscem pamięci o milionach niewinnych ofiar, które tam zginęły. Obóz Auschwitz został założony w maju 1940 roku na terenie okupowanej Polski. Początkowo jego celem było więzienie i praca przymusowa dla polskich więźniów politycznych. Jednak w miarę rozwoju nazistowskiej polityki rasowej obóz zaczął pełnić także funkcję miejsca masowej zagłady. Z czasem został rozbudowany o kolejne filie, w tym o największą z nich – Birkenau (Auschwitz II), która stała się głównym miejscem mordowania Żydów w ramach tzw. „ostatecznego rozwiązania kwestii żydowskiej”.

Kompleks Auschwitz składał się z trzech głównych obozów:

1. Auschwitz I – obóz macierzysty, gdzie początkowo przetrzymywano więźniów politycznych i robotników przymusowych. Znajdowały się tu również komory gazowe i krematoria. To tutaj nad wejściem do obozu widniał cyniczny napis „Arbeit macht frei” (Praca czyni wolnym).
2. Auschwitz II – Birkenau – największa część kompleksu, otwarta w 1941 roku. Była to przede wszystkim fabryka śmierci, gdzie większość Żydów, Romów, Polaków i innych więźniów ginęła w komorach gazowych. Birkenau był w stanie pomieścić setki tysięcy więźniów naraz i był miejscem największych mordów w historii obozu.
3. Auschwitz III – Monowitz – obóz pracy przymusowej, powstały w 1942 roku, związany z niemieckim koncernem chemicznym IG Farben. Więźniowie pracowali tam w tragicznych warunkach, często na granicy śmierci z wycieńczenia

Przybywający do Auschwitz-Birkenau więźniowie byli poddawani selekcji. Esesmani decydowali, kto zostanie skierowany do pracy przymusowej, a kto bezpośrednio do komory gazowej. W przypadku wielu transportów, większość osób, zwłaszcza dzieci, starców i kobiety, była od razu skazywana na śmierć. Główna metoda mordowania więźniów polegała na użyciu gazu cyklon B, który stosowano w komorach gazowych. Ciała zamordowanych były kremowane w piecach krematoryjnych. Szacuje się, że w Auschwitz-Birkenau życie straciło około 1,1 miliona ludzi, z czego zdecydowaną większość stanowili Żydzi. Warunki życia w obozie były nieludzkie. Więźniowie mieszkali w prymitywnych barakach, często bez ogrzewania, na drewnianych pryczach, z niewystarczającą ilością jedzenia. Wymuszona praca, nieludzkie traktowanie, brutalne kary oraz epidemie tyfusu i innych chorób sprawiały, że codziennie umierały setki ludzi. Wielu ludzi, aby uniknąć powolnej śmierci z wycieńczenia lub głodu, podejmowało próby ucieczki, jednak tylko nielicznym udało się zbiec. Najsłynniejszą ucieczką była ta dokonana przez Witolda Pileckiego, który dobrowolnie dał się uwięzić w Auschwitz, aby organizować tam ruch oporu i informować świat o ludobójstwie, jakie się tam odbywało. Obóz Auschwitz został wyzwolony przez Armię Czerwoną 27 stycznia 1945 roku. Dzień ten jest obecnie obchodzony jako Międzynarodowy Dzień Pamięci o Ofiarach Holokaustu. Gdy wojska radzieckie zbliżały się do obozu, naziści rozpoczęli ewakuację więźniów w tzw. marszach śmierci. Wielu więźniów zmarło z wycieńczenia, zimna lub zostało rozstrzelanych przez strażników. W momencie wyzwolenia w obozie pozostało około 7 tysięcy skrajnie wyczerpanych więźniów

Po wojnie teren Auschwitz-Birkenau został przekształcony w muzeum, które ma na celu zachowanie pamięci o ofiarach. Jest to ważne centrum edukacji o Holokauście, zbrodniach wojennych i zagładzie. Auschwitz-Birkenau zostało wpisane na listę światowego dziedzictwa UNESCO w 1979 roku. Dziś obóz w Oświęcimiu jest przestrogą przed złem, do którego może prowadzić nienawiść, rasizm i fanatyzm. To miejsce każe nam pamiętać o tym, do czego zdolny jest człowiek w najbardziej ekstremalnych warunkach. Auschwitz to nie tylko historia cierpienia i śmierci, ale również świadectwo odwagi, siły i nadziei tych, którzy przetrwali oraz tych, którzy zginęli, wierząc w człowieczeństwo. Auschwitz-Birkenau pozostaje symbolem największych zbrodni XX wieku i jednym z najważniejszych miejsc pamięci o ofiarach Holokaustu. To miejsce, które zmusza nas do refleksji nad naturą zła i przypomina o konieczności walki z nienawiścią w każdej formie.

Opiekę nad uczniami sprawowali nauczyciele: Monika Nowak- Matysek, Edyta Śmigielska, Małgorzata Kasprowicz

W piątek 25 października uczniowie klasy VIII b wraz z wychowawcą Moniką Nowak- Matysek porządkowali groby żołnierzy poległych w czasie II wojny światowej, znajdujące się na cmentarzy parafialnym w Świętomarzy. Każdego roku, szczególnie w okresie Święta Zmarłych młodzi ludzie angażują się w porządkowanie tego miejsca. Sprzątanie grobów przez uczniów to więcej niż tylko akcja porządkowa to głęboki wyraz patriotyzmu i chęć kultywowania pamięci o tych, którzy poświęcili się dla wolności ojczyzny. Wychowując młodzież w duchu poszanowania historii i jedności z przeszłymi pokoleniami. Takie inicjatywy kształtują świadome, odpowiedzialne pokolenie Polaków, dla których symbole narodowe mają głębokie znaczenie.

W środowe popołudnia dzieci z oddziałów przedszkolnych uczestniczą w grupowych zajęciach ruchowych z wykorzystaniem przyborów gimnastycznych(woreczki, szarfy, obręcze). Celem zajęć jest usprawnianie motoryki dużej i małej oraz zręczności. Przedszkolaki chętnie i z wielkim zaangażowaniem uczestniczą w zabawach.

Opracowała :L.Surowiec

16 października 2024r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Lucyny i Mieczysława Ambrożów w Szerzawach odbyło się uroczyste  ślubowanie i pasowanie na uczniów klasy pierwszej. W uroczystości wzięli udział rodzice oraz młodsi koledzy z przedszkola, a także uczniowie z klasy II i III wraz z wychowawcami. W pierwszej części pierwszoklasiści przedstawili część artystyczną, na którą składały się piosenki i wiersze pt. „Podróż w pierwszej klasie”. Następnie po prezentacji w podniosłej atmosferze przed sztandarem szkoły uczniowie ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę oraz swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania pani dyrektor Izabela Kalisz kolorowym ołówkiem dokonała symbolicznego aktu pasowania na ucznia, a pani wicedyrektor Grażyna Śmigielska wręczyła uczniom pamiątkowe dyplomy. Rodzice, a także młodsi koledzy wręczyli pierwszoklasistom upominki. Po burzy oklasków uczniowie klas pierwszych wrócili do sali gdzie czekały na nich słodkości przygotowane przez rodziców. Ten wyjątkowy dla pierwszoklasistów dzień zakończyły pamiątkowe zdjęcia.

W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła będzie uczestniczyła w ogólnopolskim programie profilaktycznym „Godzina dla Młodych Głów”.

Projekt „Młode Głowy” to inicjatywa edukacyjna na skalę ogólnopolską, której celem jest zwrócenie uwagi na kwestie zdrowia psychicznego, poczucia własnej wartości oraz poczucia wpływu na własne życie. Program został zainicjowany przez Fundację UNAWEZA, założoną przez Martynę Wojciechowską.

Inicjatywa ta jest odpowiedzią na aktualne wyzwania związane z kondycją psychiczną młodych ludzi. Główne cele programu to zwiększenie otwartości na rozmowy o zdrowiu psychicznym, rozwijanie umiejętności emocjonalno-społecznych oraz pogłębianie samoświadomości wśród społeczności uczniowskiej. Dodatkowo, program ma za zadanie wyposażyć uczniów w narzędzia potrzebne do uzyskania wsparcia w trudnych sytuacjach.

 

 Zachęcamy również nauczycieli, rodziców i społeczność uczniowską do zapoznania się z materiałami w poniższym linku:  

 

https://mlodeglowy.pl/

 

Opracowanie:

psycholog szkolny: Wioletta Zbrożyna

pedagog specjalny: Bernadeta Ryś

 

„Dziękujemy!

 Za wasz trud odwdzięczyć się dziś chcemy

 Za troskę, cierpliwość

 Za wasze dobre serca…”

 

W dniu 11 października 2024r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Lucyny i Mieczysława Ambrożów w Szerzawach odbyła się akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Uroczystość zaszczycili swą obecnością: proboszcz parafii w Świętomarzy ks. Marek Zielonka, radni gminy Pawłów : Tomasz Ziewiec i Szymon Wojteczek , przewodnicząca Rady Rodziców pani Magdalena Nowak oraz liczne grono nauczycieli emerytów. Zebranych gości, grono pedagogiczne, rodziców oraz uczniów powitała Pani dyrektor mgr Izabela Kalisz, która złożyła serdeczne życzenia wszystkim obecnym i byłym  pracownikom szkoły, również w imieniu Wójta gminy Pana Marka Wojtasa. Pani dyrektor podziękowała wszystkim nauczycielom za zaangażowanie, sumienną pracę oraz wręczyła nagrody z podziękowaniem za trud włożony w wychowanie dzieci i młodzieży oraz osiągnięcia w pracy dydaktycznej. Nagrody otrzymali również pracownicy obsługi i administracji.

W części artystycznej  wystąpili uczniowie klasy IV, którzy pod kierunkiem wychowawczyni p. Renaty Łygan  przygotowali przedstawienie pod tytułem „Zaczarowany pamiętnik”. Uczniowie piosenkami i życzeniami wyrazili swoje podziękowanie i słowa uznania dla trudnej pracy pedagogów oraz wręczyli wszystkim pracownikom szkoły drobne upominki wykonane przez uczniów z ogromną pomocą  pani Edyty Maj, która także zadbała o dekorację sali gimnastycznej.

Głos zabrała też przewodnicząca Rady Rodziców Pani Magdalena Nowak, która złożyła podziękowania nauczycielom za ich codzienny trud. Do życzeń rodzice dołączyli symboliczne czerwone róże i słodki upominek.

 Uroczystość prowadziła uczennica klasy VI Nikola Pożoga, która na zakończenie podziękowała wszystkim za uwagę i gromkie brawa dla młodych artystów.

Uczniowie klas 1-3 Publicznej Szkoły Podstawowej im Lucyny i Mieczysława Ambrożów w Szerzawach  27.09. 2024 r. odbyli wycieczkę do słynnej kopalni soli w Wieliczkę. Po pokonaniu ponad 300 drewnianych schodów wkroczyli do labiryntu podziemnych chodników, komór, zaułków. Podziwiali monumentalną kaplicę świętej Kingi, rzeźby z soli, maszyny górnicze, podziemne jeziora. Usłyszeli legendy i podania związane z historią kopalni. Dużo pozytywnych emocji wzbudziło spotkanie ze Skarbnikiem i udział w zabawach, które zaproponował. Uczestniczący w nich uczniowie sprawdzili swoją kondycję fizyczną i umiejętność współpracy w zespole. Na zakończenie wzięli udział w inscenizacji legendy o świętej Kindze. Zwieńczeniem wizyty w kopalni był obiad w podziemnej restauracji. Już na powierzchni nie obyło się bez zakupu okolicznościowych pamiątek.

   Opiekę nad uczniami sprawowali nauczyciele: Małgorzata Gulba, Urszula Nowak, Marta Ryś, Edyta Maj, Elżbieta Moras.

Uczniowie klas III i II Publicznej Szkoły Podstawowej w Szerzawach biorą udział w kursie nauki pływania w ramach programu Powszechnej Nauki Pływania „Umiem pływać” 2024 dofinansowanego ze środków Funduszu Zajęć Sportowych dla Uczniów, których dysponentem jest Minister Sportu i Turystyki.

Celem głównym zajęć jest upowszechnienie aktywności fizycznej dzieci w środowisku wodnym oraz nabycie przez nie podstawowych umiejętności pływania, a także uświadomienie dzieciom i rodzicom korzyści zdrowotnych, jakie pociąga za sobą nauka tej ważnej umiejętności. Nasi wychowankowie pod czujnym okiem instruktorów nabywają sprawność w nauce pływania.

Dzieci bardzo chętnie uczestniczą w zajęciach i z niecierpliwością czekają na poniedziałkowy wyjazd na pływalnię do Starachowic. Ćwiczenia w formie zabawowej dostarczają wiele radości i satysfakcji, a tym samym rozbudzają potrzebę uczestnictwa dzieci w tej formie aktywności ruchowej.

 

Opracowanie: Marta Ryś, Małgorzata Gulba