Aktualności

19 marca uczniowie klas I – III wzięli udział w szkoleniu z zakresu udzielania pierwszej pomocy medycznej. Zajęcia obejmujące szkolenie teoretyczne
i praktyczne  przeprowadziła Pani Monika Nowak – Matysek. Podczas wstępnej, teoretycznej części szkolenia opartej na tematycznej pogadance, nauczycielka przedstawiała uczestnikom ogólne zagadnienia dotyczące udzielania pierwszej pomocy oraz podstawowe czynności ratujące życie. Uczniowie poznawali tzw. łańcuch przeżycia oraz schemat najważniejszych czynności koniecznych do wykonania, aby komuś pomóc. Następnie w praktycznej części szkolenia uczniowie ćwiczyli wzywanie pomocy
i przedstawiali kolejno wszystkie czynności wykonywane przez osoby udzielające pierwszej pomocy, według poznanego wcześniej schematu. Każde dziecko mogło pod okiem instruktora praktycznie doskonalić umiejętności: sprawdzania przytomności, wzywania pomocy, udrażniania dróg oddechowych i sprawdzania oddechu, układania osoby w pozycji bezpiecznej oraz wykonywania oddechów ratowniczych i uciśnięć klatki piersiowej na fantomach.

W wyniku spotkania uczniowie zdobyli informacje nt. :

• w jakich wypadkach należy wzywać pomoc;
• o czym i w jaki sposób należy powiadamiać służby medyczne;
• jakie są numery telefonów: alarmowy 112 i do pogotowia ratunkowego 999;
• demonstracja prawidłowego ułożenia poszkodowanego w pozycji bezpiecznej ustalonej (ćwiczenia indywidualne)
• ćwiczenia w zakresie prawidłowego wykonywania resuscytacji

To były dla dzieci fascynujące, bardzo pouczające i potrzebne lekcje. Każdy uczestnik szkolenia ma szansę zostać Małym Ratownikiem, a nawet Super Bohaterem.

 

Opracowanie i fotogaleria: M. Ryś, M. Gulba

 

20 marca 2025 r. w Publicznej Szkole Podstawowej w Szerzawach został zorganizowany szkolny Dzień Krajów Europejskich pod hasłem „Wędrówka po Krajach Europy”. Celem tego wydarzenia było ukazanie różnorodności kulturowo-językowej naszego kontynentu,
a także upowszechnianie wiedzy i umiejętności językowych. Uczniowie klas IV-VIII mieli za zadanie przygotować i zaprezentować stoiska z informacjami na temat wylosowanych krajów:

• klasa IV – Francja,
• klasa V – Włochy,
• klasa VI – Grecja,
• klasa VII A – Niemcy,
• klasa VII B – Hiszpania,
• klasy VIII A i VIII B – Wielka Brytania.

 

   Wyniki swojej pracy uczniowie przedstawili w formie plakatów oraz prezentacji multimedialnych, które obejmowały informacje z zakresu geografii, historii, kultury
i języka danego państwa. Nie zabrakło także elementów wiedzy i ciekawostek ze świata filmu, muzyki i sportu. Uczniowie wykazali się również znajomością podstawowych zwrotów i wyrażeń językowych. Dodatkowym urozmaiceniem uczniowskich prezentacji były potrawy oraz stroje kojarzone z europejskimi krajami.  Uczniowie mogli liczyć na pomoc i wskazówki ze strony nauczycieli uczących języków obcych oraz wychowawców.

Ze względu na ogromne zaangażowanie wszystkich uczniów biorących udział
w przygotowaniach prezentacji, trudno było wyłonić zwycięzców.  Dlatego komisja na czele z Panią Dyrektor – Izabelą Kalisz postanowiła nagrodzić wszystkich uczestników, przyznając im równorzędne miejsca.

 W podsumowaniu obchodów Dnia Krajów Europejskich Pani Dyrektor podziękowała wszystkim uczniom za zaangażowanie i wkład pracy w przygotowanie stoisk. Wszyscy uczniowie biorący udział w wydarzeniu otrzymali upominki związane z nauką języków.

Organizacji całego przedsięwzięcia podjęły się panie uczące języków obcych: pani Renata Łygan, pani Magdalena Rabajczyk, pani Bernadeta Ryś oraz pani Grażyna Lipa.

Opracowanie i fotogaleria: M. Rabajczyk

 

 

W dn. 21 marca do przedszkolaków z gr.0a PSP w Szerzawach przybyły   panie Jolanta Bryła i Elżbieta Sławek z biblioteki w Tarczku z zaproszeniem odwiedzenia biblioteki oraz wzięcia udziału w ogólnopolskiej akcji czytelniczej ,, Mała książka wielki człowiek”. Projekt skierowany jest do dzieci w wieku przedszkolnym i ich rodziców. Ma na celu zachęcanie dzieci wraz z rodzicami  do regularnego odwiedzania bibliotek i codziennego, wspólnego  czytania.

Przedszkolaki na zachętę otrzymały w prezencie Wyprawkę Czytelniczą, a w niej książkę oraz Kartę Małego Czytelnika. Za każde wypożyczenie książki z księgozbioru dziecięcego dostaną naklejkę, a po zebraniu dziesięciu zostaną uhonorowane imiennymi dyplomami potwierdzającymi ich czytelnicze zainteresowania.

Opracowała : A. Kępa

Pierwszy dzień wiosny w naszej szkole upłynął w wyjątkowej atmosferze.  Zamiast tradycyjnego świętowania, uczniowie wzięli udział w dniu zawodoznawczym pt. „Poznajemy świat zawodów”, podczas którego  mogli wcielić się w przedstawicieli różnych profesji. Na korytarzach można było spotkać lekarzy, strażaków, policjantów, kucharzy, mechaników, nauczycieli i wielu innych specjalistów.

Największą atrakcją była prezentacja zawodów, przygotowana przez rodziców naszych uczniów. Opowiedzieli oni o swojej pracy, pokazali ciekawe narzędzia oraz podzielili się cennymi wskazówkami dotyczącymi różnych ścieżek kariery. Pan Konrad Dąbrowski z grupą strażaków Państwowej Straży Pożarnej w Starachowicach przybliżyli uczniom cechy tego zawodu. O zawodzie policjanta opowiadali Pani Anna Bugajska z Komisariatu Policji w Bodzentynie oraz Pan Marek Wojteczek z Komendy Powiatowej Policji w Starachowicach. Pani Anna Zychowicz – pracownik Banku Spółdzielczego w Starachowicach, przedstawiała specyfikę pracy bankowca. Zawód weterynarza prezentował Pan Marcin Mandziak prowadzący swój gabinet dla zwierząt w miejscowości Brzezie. Gościliśmy także Pana sierżanta Artura Kulibab żołnierza 10 Świętokrzyskiej Brygady Obrony Terytorialnej.

Była to niezwykła okazja do zdobycia wiedzy na temat różnych zawodów i być może inspiracja do przyszłych wyborów życiowych.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólnie spędzony czas.

Opiekunowie SU i SDZ

Świetlica szkolna jest miejscem rozwijającym w dzieciach kreatywność i pasję tworzenia. Dziecko tworzy, rysując, malując, a także konstruując i pisząc.

W świetlicy Publicznej Szkoły Podstawowej w Szerzawach organizowane są zajęcia na wielu płaszczyznach zainteresowań uczniów. Są to zajęcia plastyczno-techniczne, ruchowe, zadania logiczne, muzyczne.

Podejmowane zadania wpływają nie tylko na rozwijanie ukrytego potencjału i wyobraźni dzieci, ale również uczą samodzielności i budują wiarę we własne siły. Każde dziecko posiada jakieś hobby oraz talent. Zadaniem nauczyciela jest dostrzec te zdolności i ukierunkować je we właściwy sposób. Niekiedy od pomysłu do jego realizacji prowadzi długa i kręta droga… W międzyczasie mogą pojawić się zniechęcenie i brak motywacji do dalszego działania.

Dobrym rozwiązaniem jest wykorzystanie na zajęciach w świetlicy różnych metod pracy, materiałów i technik. Przy tworzeniu  prac dziecko inspiruje się dowolnym motywem albo wymyśla zupełnie abstrakcyjne dzieła. Warto podkreślić, iż to młody twórca jest tu wizjonerem i konstruktorem, a rolą nauczyciela jest jedynie wspieranie dziecięcego myślenia poprzez zapewnienie odpowiedniej przestrzeni artystycznej.

Dobór odpowiednich form, poszukiwanie czegoś nowego dają nieograniczone możliwości tworzenia niepowtarzalnych prac. Szczególnie sprawdza się łączenie poszczególnych elementów układanki w jedną całość. Ten rodzaj pracy nie wymaga od ucznia trzymania się ściśle ram, umiejętności rysowania dokładnych kształtów, może więc zachęcić do zabawy szczególnie te dzieci, których mocną stroną nie jest rysowanie czy kolorowanie.

Gry i zabawy umysłowe poszerzają wiedzę, utrwalają wiadomości zdobyte w szkole. Dzieci ćwiczą zmysły, rozwijają spostrzegawczość, uwagę, dowcip i pomysłowość. Przy grach 
i zabawach dzieci mimowolnie podporządkowują się zasadom gry, uczą więzi z grupą, współzawodnictwa i zdrowej rywalizacji.

Rodzaje gier i zabaw: towarzyskie, ze śpiewem i muzyką, zręcznościowe, stolikowe, dydaktyczne, które pobudzają wyobraźnię, a przez to rozwijają szereg pojęć: przestrzeń, kształt, czas, wielkość, liczba, kolor, naśladowcze – gdy dzieci bawią się w „kogoś lub coś”.

Rozrywki umysłowe to: zagadki, łamigłówki, rebusy, szarady, krzyżówki, kalambury, quizy. Utrwalają elementy wiedzy, pobudzają do myślenia, ćwiczą pamięć, zmuszają do szybkiej orientacji.

 Nasi uczniowie i uczennice są bardzo kreatywni, doskonale odnajdują się w grach i pracach zespołowych i niewątpliwie mają zdolności konstrukcyjne.

Dnia 14 marca 2025 roku w naszej szkole odbył się występ magika, który bardzo wszystkich zaskoczył  i  zachwycił. Pan Magik przyjechał do naszej szkoły, aby pokazać nam  swoje magiczne sztuczki. Wszyscy uczniowie byli bardzo podekscytowani i nie mogli się doczekać, aby zobaczyć, co potrafi!

Na początku  magik powitał nas miłym uśmiechem i zaczął opowiadać, jak długo uczył się magii. Potem zaprosił nas na lekcję  iluzji i  wspólnej zabawy, a każdy mógł spróbować pomóc w jego sztuczkach .

Występ magika był bardzo udany. Uśmiechy na twarzach wszystkich dzieci mówiły same za siebie. Uczniowie dowiedzieli  się, że magia to nie tylko sztuczki, ale także dużo pracy i cierpliwości. Na pewno zapamiętają  ten występ na długo!

                                    Opr. Wychowawcy klas I-III.

 

Uczniowie klas ósmych z Publicznej Szkoły Podstawowej im. Lucyny i Mieczysława Ambrożów w Szerzawach uczestniczyli w Giełdzie Szkół Ponadpodstawowych Powiatu Starachowickiego, która odbyła się dnia 12 marca 2025r.  w ZSZ Nr 3 w Starachowicach. 
W programie giełdy znalazły się : informacje dotyczące działalności szkół ponadpodstawowych , poznanie wymogów rekrutacyjnych szkół ponadpodstawowych, indywidualne konsultacje
z doradcą zawodowym, prezentacja lokalnych przedsiębiorców, Cechu Rzemieślników
 i Przedsiębiorców w Starachowicach  oraz Muzeum Przyrody i Techniki.  Ostatnim punktem było zwiedzanie lokalnych zakładów pracy Starpol Metal, Starpol Wiązki oraz warsztatów i internatu OSiW w Starachowicach.

Opiekę nad uczniami sprawowały panie: Edyta Śmigielska, Monika Nowak- Matysek, Małgorzata Kasprowicz.

 

Opracowanie i fotogaleria: Edyta Śmigielska

3 marca 2025 roku uczennica klasy 7b Marta Kalinowska wzięła udział w etapie wojewódzkim Konkursu kuratoryjnego pt."Co trzeba wiedzieć o HIV I AIDS?". W etapie szkolnym konkursu wykazała się bardzo dobrą znajomoscią zagadnień z tego obszaru, co pozwoliło na zakwalifikowanie się do druguego etapu. W zmaganiach konkursowych brało udział ponad 80 uczniów z całego województwa. Teraz cierpliwie czekamy na wyniki i mocno trzymamy kciuki za jak najlepszy wynik. 

14 marca 2025 r. w naszej szkole po raz drugi obchodziliśmy Dzień Liczby π. Z tej okazji uczniowie wzięli udział w różnych aktywnościach mających na celu przybliżenie tej niezwykłej liczby i jej znaczenia w matematyce.

Pierwszym zadaniem było przygotowanie plakatów tematycznych. Uczniowie wykazali się kreatywnością, tworząc barwne i pełne ciekawostek prace, które następnie zostały rozwieszone na drugim piętrze szkoły, aby wszyscy mogli je podziwiać i mogli dowiedzieć się różnych ciekawostek o tej niezwykłej liczbie.

Kolejną atrakcją było malowanie serpentyny liczby Pi. Każdy uczestnik dopisywał kolejne cyfry rozwinięcia dziesiętnego tej liczby, tworząc długą, kolorową dekorację. Było to nie tylko świetne ćwiczenie pamięciowe, ale także forma wspólnej zabawy.

Nie zabrakło również doświadczeń matematycznych. Uczniowie obliczali liczbę Pi, mierząc sznurkiem obwody różnych kół, a następnie dzieląc uzyskane wartości przez średnicę. Dzięki temu mogli sami sprawdzić, jak w praktyce działa ta matematyczna stała.

Podczas obchodów uczniowie obejrzeli także prezentację multimedialną poświęconą liczbie Pi. Dowiedzieli się z niej m.in. o historii jej odkrycia, znaczeniu w różnych dziedzinach nauki oraz ciekawostkach związanych z jej rozwinięciem.

Dużym wyzwaniem okazał się konkurs na zapamiętanie jak największej liczby cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi. Wzięło w nim udział wielu uczniów, a najlepsze wyniki osiągnęły trzy dziewczynki. Dwie uczennice klasy piątej Maria Garbacz i Aleksandra Borkowska zapamiętały po 23 cyfry, jednak bezkonkurencyjna okazała się uczennica klasy szóstej Wiktoria Nowak, która ustanowiła szkolny rekord, recytując aż 51 cyfr!

Dzień Liczby Pi był pełen wrażeń, a uczniowie mieli okazję w niecodzienny sposób zgłębić tajniki matematyki. Wszyscy bawili się znakomicie i już nie mogą doczekać się kolejnej edycji tego wyjątkowego święta!

Opracowały E.Kutera, M. Kasprowicz.

 

Komisja Rekrutacyjna  Publicznej Szkoły Podstawowej  im. Lucyny i Mieczysława Ambrożów w  Szerzawach po weryfikacji wniosków kandydatów oraz wymaganych dokumentów informuje, iż  wyniku przeprowadzonych czynności rekrutacyjnych ustalono listy dzieci przyjętych do poszczególnych oddziałów:

- do oddziału przedszkolnego (3-4 i 5 latki) w Publicznej Szkole Podstawowej w Szerzawach zostało przyjętych na rok szkolny 2025/2026 54 dzieci,

- do oddziału przedszkolnego (6 latki) w Publicznej Szkole Podstawowej w Szerzawach  zostało przyjętych na rok szkolny 2025/2026 25 dzieci,

- do klasy I Publicznej Szkoły Podstawowej w Szerzawach zostało przyjętych na  rok szkolny 2025/2026 32 uczniów 

Po pierwszym etapie rekrutacji placówka dysponuje wolnymi miejscami do oddziałów przedszkolnych oraz do klasy pierwszej.

Listy dzieci przyjętych do oddziałów przedszkolnych i klasy I wywieszone są w siedzibie szkoły w widocznym miejscu do dnia 31 marca 2025 r.

 

W dzisiejszym świecie, gdzie nowoczesna technologia odgrywa kluczową rolę w naszym życiu, higiena cyfrowa staje się równie ważna jak higiena osobista. Obejmuje ona zestaw zasad i praktyk, które pomagają nam utrzymać zdrowie psychiczne i fizyczne w obliczu ciągłej ekspozycji na urządzenia elektroniczne. Higiena cyfrowa to świadome i odpowiedzialne korzystanie z technologii, które pozwala nam czerpać korzyści z cyfrowego świata, minimalizując negatywne skutki jego używania. Często nadmierna ekspozycja na ekrany negatywnie wpływa na koncentrację, efektywność nauki, samopoczucie, sen oraz  prawidłowe relacje z innymi ludźmi. Może prowadzić do problemowego nadużywania wszystkiego, co jest połączone z internetem i ekranem. Dlatego tak ważne jest dbanie o higienę cyfrową – świadome i rozsądne korzystanie z smartfonów i ekranów. Zachęcam Was do wprowadzania zdrowych nawyków. Poniżej przedstawiamy kilka prostych zasad, które pomogą osiągnąć tę równowagę i czerpać korzyści z technologii, minimalizując negatywne skutki.

Zasady higieny cyfrowej dla uczniów

 

📵 Ustal godziny wolne od smartfona i ekranów – wyznacz czas na naukę i sen, w którym nie będziesz korzystać z urządzeń. Wycisz w tym czasie powiadomienia, aby uniknąć rozpraszania.

🕰 Planuj przerwy od technologii – wykorzystaj ten czas na aktywność fizyczną, czytanie książek, rysowanie lub inne hobby.

🚫 Wyznacz strefy wolne od smartfona i komputera – np. jadalnia, salon czy sypialnia to miejsca, w których warto skupić się na rozmowie i odpoczynku.

⏰ Ogranicz dostęp do telefonu rano – nie używaj smartfona jako budzika, aby uniknąć pokusy sięgania po niego tuż po przebudzeniu.

🔕 Wyłącz funkcje przyciągające do dłuższego korzystania z Internetu – ogranicz powiadomienia, rekomendacje i autoodtwarzanie filmów, by nie tracić czasu na bezmyślne przeglądanie treści.

👥 Dbaj o relacje poza siecią – podczas spotkań z rodziną i znajomymi nie sprawdzaj telefonu, lecz bądź w pełni obecny/a.

🌳 Od czasu do czasu wychodź z domu bez telefonu – idź na spacer lub do sklepu bez urządzenia i skup się na otoczeniu.

🧠 Ćwicz koncentrację i logiczne myślenie – unikaj robienia kilku rzeczy jednocześnie podczas nauki.

😴 Dbaj o zdrowy sen – 1–2 godziny przed snem unikaj ekranów i nie zabieraj telefonu do sypialni. Zainwestuj w tradycyjny budzik.

🎨 Szukaj zainteresowań poza internetem – rozwijaj swoje pasje, ucz się nowych rzeczy i spędzaj czas kreatywnie.

📴 Rób cyfrowe przerwy – np. jeden lub dwa dni w tygodniu bez ekranów, aby odpocząć od nadmiaru bodźców.

🌿 Relaksuj się i odpoczywaj bez technologii – zamiast przeglądać telefon, spróbuj medytacji, spaceru czy słuchania muzyki.

Pamiętaj, że to Ty masz kontrolę nad swoim czasem i technologią, a nie odwrotnie! Świadome korzystanie z e- urządzeń pozwoli Ci lepiej zarządzać obowiązkami, poprawić koncentrację i cieszyć się życiem offline.

 

                                                                                                             Psycholog szkolny

                                                                                                           Wioletta Zbrożyna

W dniach 11-12 marca 2025 roku w Publicznej Szkole Podstawowej w Szerzawach pod patronatem Krajowego Ośrodka Wsparcia Rolnictwa w ramach projektu ,,Mleko i owoce w szkole” odbyły się warsztaty edukacyjne prowadzone przez panie dietetyczki. Wzięli w nich uczniowie z klas I-V. Uczestnicy poznali podstawowe zasady zdrowej diety i jej wpływ na nasze samopoczucie, wartości odżywcze produktów spożywczych szczególnie warzyw i owoców, dyskutowali o tym co warto jeść, a czego unikać. Forma warsztatowa zajęć sprzyjała aktywności uczniów, dawała możliwość zdobywania wiedzy w działaniu, zachęcała ich do zadawania pytań paniom prowadzącym  i szukania na nie odpowiedzi.  Mieli również możliwość spróbowania produktów ekologicznych jabłek i mleka Bio oraz robionego z ich udziałem koktajlu owocowo- warzywnego. Pamiątką po warsztatach będą fartuszki przekazane przez organizatorów  każdemu uczestnikowi.

Opracowanie E. Moras

W Szkole Podstawowej w Szerzawach priorytetem jest troska o bezpieczeństwo i dobrostan uczniów.  Działania szkoły w tym zakresie opierają się na jasnych wytycznych, procedurach oraz owocnej współpracy z uczniami, ich rodzicami oraz instytucjami pomocowymi.

Na co dzień uczniowie naszej szkoły mogą liczyć na pomoc i wsparcie ze strony wychowawców, nauczycieli, pedagoga, psychologa oraz  innych specjalistów.

Nauczyciele i pracownicy niepedagogiczni szkoły regularnie uczestniczą w szkoleniach dotyczących procedury „Niebieskiej Karty” oraz Standardów Ochrony Małoletnich przed krzywdzeniem. Dzięki temu są przygotowani do rozpoznawania i reagowania na wszelkie formy przemocy wobec dzieci. Znajomość procedur i regularne aktualizowanie wiedzy gwarantują, że w każdej sytuacji wiedzą, jak zapewnić uczniom bezpieczeństwo i wsparcie.

Nauczyciele uczą też dzieci, jak reagować na wszelkie przejawy przemocy. Edukacja w tym  zakresie ma na celu wyposażanie uczniów w wiedzę i umiejętności, które pozwalają im  skuteczne reagować na przemoc, okazywać wsparcie ofiarom oraz budować bezpieczne środowisko szkolne.

Ważnym elementem w zapewnianiu skutecznej  pomocy dzieciom doświadczającym przemocy jest współpraca naszej szkoły z instytucjami zewnętrznymi: poradnią psychologiczno-pedagogiczną, GOPS, policją, sądem rodzinnym itp. Regularna komunikacja, ścisłe, wspólne działania i wymiana doświadczeń są fundamentem tej współpracy, tworząc spójny system ochrony uczniów.

 

Dnia 7 marca 2025 r. uczniowie klas I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Szerzawach wraz ze swoimi wychowawczyniami odwiedzili Orientarium w Łodzi.

Orientarium w Łodzi to najnowocześniejszy kompleks prezentujący faunę i florę Azji Południowo-Wschodniej. W pierwszej z części ekspozycyjnych uczniowie mogli podziwiać największego słonia indyjskiego w Europie, Aleksandra oraz jego młodszego kolegę, Taru. Z tarasu widokowego i przez szybę tunelu podwodnego mogli oglądać karmienie i kąpiel słoni w basenie. W kolejnej części oceanicznej, która mieści około 1300 ryb uczniowie obserwowali rekiny brodate, rzadko spotykane riny gitarowe, żarłacze rafowe czarnopłetwe oraz płaszczki. Gatunki te podziwiali z poziomu największego w Polsce podwodnego tunelu. Najgorętszą strefą Orientarium są Wyspy Sundajskie, gdzie spotkaliśmy rekordowych rozmiarów krokodyla gawialowego, orangutany sumatrzańskie, gibony, kangury jawajskie, binturongi czy kanczyle jawajskie.

Po ZOO oprowadzili nas przewodnicy, którzy w bardzo ciekawy sposób opowiedzieli nam o mieszkańcach tego miejsca i cierpliwie odpowiadali na wszystkie pytania uczniów. Po atrakcjach czekał na nas obiad w restauracji „Pora Karmienia”. Uczniowie wrócili z wycieczki zadowoleni i bogatsi o wiele cennych informacji przyrodniczych.

 

Opracowanie: Małgorzata Gulba, Marta Ryś

8 marca to wyjątkowy dzień, pełen uśmiechów, radości i miłych niespodzianek. W naszym przedszkolu świętowaliśmy Dzień Kobiet w atmosferze pełnej ciepła i serdeczności. Chłopcy przygotowali dla swoich koleżanek drobne upominki i zaśpiewali uroczyste  „100 lat”. Wiele radości sprawiły dzieciom przygotowane z tej okazji zabawy. Uśmiechnięte buzie przedszkolaków, a zwłaszcza dziewczynek świadczyły o miło spędzonym czasie. To był dzień pełen uśmiechu, radości i życzliwości, który na długo zostanie w naszej pamięci!

 

Opracowanie: Weronika Rutkowska, Paulina Sitek

Dnia 7 marca w naszej szkole odbyły się obchody Dnia Kobiet. Z tej okazji Samorząd uczniowski przygotował krótką uroczystość, aby uczcić święto wszystkich pań.

Głównym punktem programu było wystąpienie dwóch chłopców Patryka i Wojtka, którzy złożyli serdeczne życzenia wszystkim kobietom i dziewczynkom. Ich przemówienie było pełne ciepłych słów oraz podziękowań za codzienną życzliwość i uśmiech. Następnie zaprezentowali wesołą piosenkę, która spotkała się z dużym entuzjazmem publiczności.

W tym dniu dziewczynki otrzymały drobne upominki i kwiaty od swoich kolegów, co sprawiło im wiele radości. Atmosfera była bardzo miła, a uśmiechy na twarzach wszystkich obecnych świadczyły o udanym świętowaniu.

Obchody Dnia Kobiet w naszej szkole były pełne pozytywnej energii i radości. Dzięki zaangażowaniu chłopców i panów ten dzień stał się wyjątkowy dla każdej kobiety i dziewczynki.

Opracowanie: opiekunowie SU

Komisja Rekrutacyjna  Publicznej Szkoły Podstawowej  im. Lucyny i Mieczysława Ambrożów w Szerzawach po weryfikacji wniosków kandydatów oraz wymaganych dokumentów ogłasza wyniki postępowania rekrutacyjnego.

 

Wyniki naboru dostępne są w poniższych plikach:

 

1.Lista kandydatów zakwalifikowanych do oddziałów przedszkolnych:

2.Lista kandydatów zakwalifikowanych do klasy pierwszej:

 

 

 

Dnia 2 marca 2025 r. uczniowie klasy V, VII a, VII b, VIII a oraz VIII b wraz z wychowawcami i opiekunami p. Magdaleną Rabajczyk, p. Edytą Śmigielską, p. Małgorzatą  Kasprowicz, p. Bernadetą Ryś, p. Zbigniewem Śmigielskim i p. Dariuszem Kasprowiczem wybrali się do kina na film Jeden na Milion. Wyjazd miał na celu nie tylko dostarczenie rozrywki, ale także zainspirowanie uczestników do refleksji nad determinacją, pasją i pokonywaniem przeciwności losu.

Film  okazał się poruszającą opowieścią, która wzbudziła wiele emocji. Historia przedstawiona na ekranie dostarczyła zarówno wzruszeń, jak i motywacji do działania.

Po zakończeniu seansu mieliśmy chwilę na podzielenie się wrażeniami. Wielu uczestników wyraziło swoje uznanie dla głównego bohatera oraz jego nieustępliwości w dążeniu do celu.

Wyjazd ten był udanym wydarzeniem, które pozwoliło nie tylko spędzić czas w gronie kolegów i koleżanek, ale także zainspirować się do własnych działań. Wszyscy uczestnicy wrócili zadowoleni, a seans na długo pozostanie w naszej pamięci.

Opracowanie: M. Kasprowicz

Zabawa karnawałowa to jedna z najbardziej wyczekiwanych zabaw tanecznych w roku szkolnym. W tym dniu szkoła zamienia się w miejsce pełne radości, kolorów i świetnej zabawy.

Już od wczesnego popołudnia widać było podekscytowanie wśród najmłodszych uczniów, którzy pojawili się w przeróżnych, często bardzo pomysłowych przebraniach. Wśród uczestników można było dostrzec księżniczki, superbohaterów, zwierzęta, a nawet postacie z bajek i filmów. Sala gimnastyczna, w której odbywała się impreza, została pięknie udekorowana – kolorowe balony, serpentyny i światełka tworzyły niezwykłą atmosferę.

Podczas zabawy zostali wybrani „Królowa i Król Balu” w dwóch grupach wiekowych.

Podczas imprezy nie zabrakło również słodkiego poczęstunku. Na stołach pojawiły się domowe wypieki, owoce, soki i inne przekąski, które dodały energii do dalszej zabawy – przygotowane przez rodziców.

Zabawa była świetną okazją do integracji i wspólnego spędzenia czasu w radosnej atmosferze. Wszyscy uczestnicy bawili się doskonale, a na ich twarzach przez cały czas gościły uśmiechy.

Dziękujemy Radzie Rodziców za zaangażowanie i pomoc w przygotowaniu wspaniałej zabawy karnawałowej

Opracowanie: opiekunowie SU

Dnia 27 lutego 2025 r w naszej szkole obchodziliśmy Tłusty Czwartek – dzień, który nieodłącznie kojarzy się ze słodkimi wypiekami, a przede wszystkim z pączkami.

Już od rana w całej szkole unosił się zapach świeżych pączków, które pojawiły się w każdej klasie. Uczniowie wraz z nauczycielami chętnie częstowali się słodkimi przysmakami, co wprowadziło wszystkich w radosny i luźny nastrój. Nie zabrakło także krótkiej opowieści o tradycji Tłustego Czwartku – niektóre klasy przygotowały prezentacje na temat historii tego święta oraz związanych z nim ciekawostek.

Tłusty Czwartek w naszej szkole upłynął w miłej i słodkiej atmosferze. Był to doskonały moment, aby na chwilę oderwać się od codziennych obowiązków i wspólnie celebrować ten wyjątkowy dzień. Z pewnością wszyscy będą go wspominać z uśmiechem na twarzy – i pełnym brzuchem!

Opracowanie: opiekunowie SU